另六年经济:注册后先兼职后专职,激情喜悦冲动大于能力“学习不到位,力度不够,没有说服力”进展不大,经济受到影响。个人:过于心高气傲,想的过于容易,简单的奥妙之处在于精通细节,平凡的“心”极为重要。团队:自身努力不够“过于要求老师,没有做到严于律己”素质提升缓慢,缺乏凝聚力。
 
    另七年:精神财富“网络知识”收获颇多,感悟甚多。另七年身心“学习力度”得到全方位发展,备战另八在我生命穿越其中的时候,要追究每一个当下的质量。

    做正确的事,正确的去做事:“人的一生就是投资和收获的人生:钢铁工人投资你的体力和汗水获得财富,VS学习网站工作者投资你的智慧和勤奋获得财富”(做正确的事如果方法不对也会失败)。VS学习网站满足社会的需求(电脑走进家庭该做什么),满足家庭的需求(精神财富和经济增长),满足个人宣传企业形象和产品的网络创收平台。“提高全民素质增强个人能力家庭和谐为主题是全社会共同的利益”成功找方法,失败有原因。选择不对,努力白费,选择大于努力。

    VS学习网站解决实际问题:我们从出生到今天,我们的智慧是从解决问题积累起来的;“做人就要做事,光做人不做事还有智商吗”?服务社会创造(实现)个人价值,孝敬老人不能等,教育孩子不能等,住房不能等;检验孩子学习好坏的标准,就是看孩子独立思考和解决问题的能力。认识能力,判断能力,实施能力三个能力的总和叫智慧。

    家庭面对实际问题启蒙思考:“二十一世纪必须让电脑发挥价值”家家必须买电脑,买了电脑不能解决实际问题也是白买,因此必须装上能够解决实际问题的软件“VS学习软件”。二十一世纪要用好两个脑:“头脑和电脑”你的大脑不能使你通向成功我不知道还有什么?思考力不能使你有能力我不知道还有什么?电脑不能帮助你的孩子提高竞争力和学习力我不知道还有什么?

    中国的趋势与财富:今天国家投入巨资建设互联网基础设施,利用好国家的巨额投资建立自己的财富管道;利用好VS信息中心建立自己的财富创收平台;利用好个人的超前意识才能走在趋势(财富)的前面。机遇是有它的唯一性和时限性,(邓小平时代已经过去,不知成就了多少人的梦想成为富翁)胡锦涛时代(机遇就在指导方针里面)是把地面上的生意移到互联网上来就是电子商务时代。以推广教育VS学习网站,普及上网,提高全民素质为主题,以使用网站为导向,以全球联网为资源,以经济效益为动力。

    帮人解惑亮堂起来;电脑用VS学习软件可以生财是做银行(积极的心态造就人才掌控财富),用不好的软件败家是个窟窿(消极的心态造就废才掌控贫穷)。“海纳百川,圆滑(不要死板,钻牛角尖)的性格是要容纳不同性格的人,才能成就事业。用逆向思维站在对方的立场帮助人做事,学会容人,才会被人欣赏,鱼水关系,人人双赢”。给自己和孩子拥有个人办公系统,编辑制作网页,个人网站,使孩子彻底远离游戏,网吧重新回到学业上来。市场倍增学加服务社会创造价值成就未来(关键你是为社会在创造财富还是在制造垃圾,人最值钱的就是自己的思维能力。)

    中国教育现状:师资力量有限,特级老师凤毛麟角。孩子渴望向优秀老师学习的愿望,由于家长的地位和收入而影响到孩子的前途和未来,地处偏僻家庭贫穷的孩子学习受到限制。教育公平是社会公平非常重要的一部分!知识经济时代:学习本身就是创造价值,创造财富,不需要再等待。知识是人们创新时所运用的原料,学习是为了把知识转化为能力,加工知识和整理信息的能力才是最重要的。VS学习网站帮助你学业成功!

    信息工具:我们知道交通工具不同所花的时间不同,坐飞机和坐汽车是天壤之别。孩子的学习工具就是老师和课本,好老师(有智慧的老师)和普通老师也是天壤之别。网络教育(VS学习网站)是唯一能够弥补学校教育水平和教学方式的不足的最好的工具是画龙点睛的归纳了重点和难点在线搜索答疑等,大部分学习力很好的孩子都是课外自学积累的很多,自己解决问题和分析思考的习惯,这才是孩子未来生存和竞争的法宝。

    跨越世纪观念的误区:时代和观念同样升级才能双赢,走出误区才能悟出道理,路就在脚下。胡锦涛所领导的时代就是虚拟(信息)经济时代,知识能当饭来添饱肚子吗?答案是:不能。今天的位置是:知识经济时代,知识本身是没有用的,知识只有在今天创新时代提高个人素质和能力创建和谐的基础上带动市场(工业)经济的发展才是有用的,就是以知识(信息)经济推动社会(市场)经济的发展就是VS学习网站电子商务。