

关于征集辽宁省青少年科学DV作品的通知
各市科协、教育局:
为进一步促进青少年科学DV活动广泛深入地开展,激发广大青少年参加科学DV探究活动的热情,全国青少年科技创新大赛组委会将在第24届全国青少年科技创新大赛上设立青少年科学DV活动区展示活动优秀成果,并组织互动体验活动,同时将进行青少年科学DV专项奖的评选。根据全国青少年科技创新大赛组委会文件精神,辽宁省青少年科技创新大赛组委会面向全省征集优秀青少年科学DV作品,现将有关事宜通知如下:
一、申报条件
中、小学校(包括中专和技校)在校学生均可申报。作品以个人或集体的形式完成,可以由教师或家长指导和协助。集体作品的申报者不得超过3人,并且必须是同一地区、同一学历段学生的合作项目。每项作品最多有3名指导或协助完成人。申报者须通过各市级大赛组织机构推荐至省级大赛组委会。
二、申报内容
申报材料包括:科学DV作品视频文件光盘1张,申报书1份,附属材料1套,包括作品创意说明、拍摄脚本和解说词、活动日志、心得体会、遇到的问题及解决办法等。申报书须采用全国青少年科技创新大赛组委会提供的统一格式,申报书可与附件材料装订在一起,所有纸质申报材料(A4幅)不得超过30页。
三、申报时间
请各市级大赛组织机构于2009年5月30日前完成申报。
申报材料邮寄地址:沈阳市和平区云集街10号甲 辽宁省科协青少年科技活动中心,邮政编码:110003。
四、申报要求
1、申报作品要求
科学DV作品要求申报者全程参与脚本创作、影像拍摄和剪辑制作,由申报人配音,并配有中文字幕,最终作品刻录成DVD格式的视频文件,时间为5~10分钟。科学DV作品以自然科学现象和问题为主要探究对象,也可以把与自然科学相关的社会科学的现象和问题作为探究对象。
2、申报单位要求
各市级大赛组织机构可根据本地活动开展情况,择优向省级大赛组委会申报优秀作品,原则上每个市级机构申报作品数量不超过10部,由市级组织单位统一申报。
五、展映及奖励
省级竞赛组委会将在各市申报作品中评选优秀作品报送全国青少年科技创新大赛组委会,全国专项奖评委根据学历类别分组进行评比。优秀青少年科学DV作品将在全国青少年科技创新大赛现场进行展示和展映。获奖作品由全国大赛组委会颁发专项奖获奖证书。
二○○九年四月九日
附件1 科学DV作品申报书.doc
附件2 优秀作品参考标准.doc
第24届全国青少年科技创新大赛
青少年科学DV作品申报书
作品名称:
申 报 人:
所在学校:
指导或协助完成人:
作品申报类别:(请在确认的类别上划“√”)
□小学生作品 □个人作品
□初中生作品 □集体作品
□高中生作品
全国青少年科技创新大赛组织委员会制
A.申报人、指导或协助完成人情况
|
第一申报人 |
姓 名 |
|
性别 |
|
民族 |
|
出生年月 |
|
申报者 照片 | |||||
|
学历类别 |
□小学生 □初中生 □高中生 |
年级 |
| |||||||||||
|
学校全名 |
|
学校电话 |
| |||||||||||
|
学校地址 |
|
邮编 |
| |||||||||||
|
家庭住址 |
|
家庭电话 |
| |||||||||||
|
家长姓名 |
|
与申报 者关系 |
|
工作单位及其职务(或职称) |
| |||||||||
|
第二申报人 |
姓 名 |
|
性别 |
|
民族 |
|
出生年月 |
|
申报者 照片 | |||||
|
学历类别 |
□小学生 □初中生 □高中生 |
年级 |
| |||||||||||
|
学校全名 |
|
学校电话 |
| |||||||||||
|
学校地址 |
|
邮编 |
| |||||||||||
|
家庭住址 |
|
家庭电话 |
| |||||||||||
|
家长姓名 |
|
与申报 者关系 |
|
工作单位及其职务(或职称) |
| |||||||||
|
第三申报人 |
姓 名 |
|
性别 |
|
民族 |
|
出生年月 |
|
申报者 照片 | |||||
|
学历类别 |
□小学生 □初中生 □高中生 |
年级 |
| |||||||||||
|
学校全名 |
|
学校电话 |
| |||||||||||
|
学校地址 |
|
邮编 |
| |||||||||||
|
家庭住址 |
|
家庭电话 |
| |||||||||||
|
家长姓名 |
|
与申报 者关系 |
|
工作单位及其职务(或职称) |
| |||||||||
|
指导或协助完成人 |
姓 名 |
性别 |
工 作 单 位 |
职务或职称 |
专业领域 |
联系电话 | ||||||||
|
|
|
|
|
|
| |||||||||
|
|
|
|
|
|
| |||||||||
|
|
|
|
|
|
| |||||||||
B.作品情况
|
作品 名称 |
|
学科 类别 |
| |
|
素材 时长 |
小时 分钟 |
作品 时长 |
分 秒 | |
|
拍摄 设备 |
|
拍摄 地点 |
| |
|
剪辑、后期制作 使用设备与软件 |
| |||
|
作 品 简 介 (限300 字以内) |
| |||
|
申报人 确认 事宜 |
申报人同意无偿提供作品及申报资料给主办单位在公开场合播映或由主办单位编入获奖作品汇编。同时,申报人亦享有公开发表自己作品的权力。 申报人签名: 监护人签名: | |||
C.申报资料
|
作 品 申 报 材 料 |
1.作品数据光盘 张,内有DVD格式视频文件 个,文件大小 MB。 2.作品申报书 份,□是(□否)已与附件材料装订在一起。 3.附件材料: (1)作品创意说明 页; (2)拍摄脚本和解说词 页; (3)活动日志 页; (4)活动心得体会 页; (5)遇到的问题及解决办法 页; (6)其它(请注明) 页。 |
D、省级推荐机构审查及推荐意见
|
省级推荐机构审查及推荐意见 |
该作品申报人均为在校中、小学生(含中专和技校学生),其作品是在两年内(2007年7月1日之后)完成的青少年科学DV作品。 我们已要求该作品申报人所在学校对其申报材料做了审定,内容属实,同意上报参加第24届全国青少年科技创新大赛展示活动。 省级推荐机构负责人签名: (省级推荐机构盖章) 年 月 日 |
|
备 注 |
|
附件2
优秀青少年科学DV作品参考标准
青少年科学DV活动是科学、技术和人文的完美结合,可以通过科学探究、DV采编和脚本创作三个方面的训练来实现,三者各有侧重,又相辅相承,是培养青少年STS(Science-Technology-Society)的良好载体。其中,科学探究是青少年科学DV活动的主题,只有准确把握科学探究的内涵,才能更好地利用DV技术和创作出脚本来反映活动主题。
一部优秀的科学DV作品涵盖了一项青少年科学探究活动的三层内涵:科学探究过程、所探究的科学现象和相关知识,以及探究过程中体现出来的科学的情感、态度和价值观。
科学探究过程:青少年科学DV活动要体现科学探究的完整过程,包括观察提问、猜想假设、计划组织、事实证据、模型解释、表达交流等六个方面。
科学现象和知识:青少年科学DV活动需要利用DV技术展示青少年所探究的科学现象和相关知识,从DV拍摄到数据图表,再到解说旁白,都是在揭示科学现象和知识。
科学的情感、态度和价值观:青少年科学DV活动是科学探究活动,更是科学教育活动,目的是引导青少年在培养科学探究能力、了解科学知识、掌握DV技术的同时,综合提高科学素质,特别是树立科学的情感、态度和价值观,包括热爱科学的情感,好奇心,抓住不放、克服困难、坚持不懈的意志,合作的意识和乐趣,尊重事实、实事求是的精神,亲近自然、敬畏自然、与自然和谐相处的观念等等。

| 开原市民主小学科学幻想画参赛明细表 |
|
序号 |
学生姓名 |
班级 |
作品名称 |
指导教师 |
|
1 |
由可 |
开原市民主小学2.2 |
海底学校 |
刘艳华 |
|
2 |
许明亮 |
开原市民主小学4.5 |
废品清除车 |
刘艳华 |
|
3 |
朱银蒴 |
开原市民主小学4.3 |
海底清洁车 |
刘艳华 |
|
4 |
赵伟涵 |
开原市民主小学2.6 |
飞机、火箭和UFO |
刘艳华 |
|
5 |
姚嘉钰 |
开原市民主小学4.6 |
在太空中畅游 |
刘艳华 |
|
6 |
吴桐 |
开原市民主小学6.2 |
宇宙 |
刘艳华 |
|
7 |
梁奕 |
开原市民主小学2.2 |
美丽的海底城市 |
刘艳华 |
|
8 |
王弋木 |
开原市民主小学5.6 |
万能修理车 |
刘艳华 |
|
9 |
娄鑫 |
开原市民主小学6.2 |
环保机器人 |
刘艳华 |
|
10 |
胡婧怡 |
开原市民主小学4.5 |
沙漠变绿洲 |
刘艳华 |
|
11 |
王梦妍 |
开原市民主小学2.6 |
月球上的学校 |
刘艳华 |
|
12 |
高振翔 |
开原市民主小学6.2 |
太空神游之旅 |
刘艳华 |
|
13 |
苗世尧 |
开原市民主小学5.6 |
地球卫士 |
刘艳华 |
|
14 |
赵环宇 |
开原市民主小学5.6 |
空中城市 |
刘艳华 |
|
15 |
喻楷文 |
开原市民主小学4.1 |
节能飞船 |
刘艳华 |
|
16 |
夏子雯 |
开原市民主小学2.1 |
草地花神 |
刘艳华 |
|
17 |
张阔 |
开原市民主小学4.1 |
环保太阳车 |
刘艳华 |
|
18 |
周麟 |
开原市民主小学4.1 |
节能世界 |
刘艳华 |
|
19 |
李新阳 |
开原市民主小学2.2 |
自由飞翔 |
刘艳华 |
|
20 |
丁思姚 |
开原市民主小学2.1 |
月亮家园 |
刘艳华 |
|
21 |
吴莫楠 |
开原市民主小学1.6 |
幸福生活 |
刘艳华 |
|
22 |
戴楠 |
开原市民主小学4.5 |
登上太空 |
刘艳华 |
|
23 |
焦广原 |
开原市民主小学2.1 |
在太空种树 |
刘艳华 |
|
24 |
郑宛竺 |
开原市民主小学1.3 |
太空旅行 |
刘艳华 |
|
25 |
陈晶星 |
开原市民主小学1.3 |
我的梦 |
刘艳华 |
|
26 |
刘彦博 |
开原市民主小学1.3 |
空中城市 |
刘艳华 |
|
27 |
孙佳明 |
开原市民主小学1.3 |
遨游太空 |
刘艳华 |
|
28 |
于跃 |
开原市民主小学1.3 |
宠物医院 |
刘艳华 |
|
29 |
王思淼 |
开原市民主小学1.3 |
生日会 |
刘艳华 |
|
30 |
张祉琪 |
开原市民主小学1.3 |
畅游海底 |
刘艳华 |
|
31 |
林依然 |
开原市民主小学4.2 |
未来的空气清新剂 |
刘艳华 |
|
32 |
刘爱博 |
开原市民主小学3.3 |
海底新城 |
刘艳华 |
|
33 |
张冰言 |
开原市民主小学3.3 |
机器人保姆真好 |
刘艳华 |
|
34 |
李宇彤 |
开原市民主小学3.3 |
我的智能冰箱朋友 |
刘艳华 |
|
35 |
徐浩 |
开原市民主小学1.1 |
会跳舞的叶子 |
刘艳华 |
|
36 |
于跃龙 |
开原市民主小学1.6 |
新型房子 |
刘艳华 |
|
37 |
刘祉萱 |
开原市民主小学1.1 |
美丽的森林 |
刘艳华 |
|
38 |
方俊琪 |
开原市民主小学3.3 |
空中环保使者 |
刘艳华 |
|
39 |
肖雅潆 |
开原市民主小学1.4 |
加油站 |
刘艳华 |
|
40 |
周荃睿 |
开原市民主小学1.4 |
太空之旅 |
刘艳华 |
|
41 |
冯笑颜 |
开原市民主小学1.4 |
机器人 |
刘艳华 |
|
42 |
潘诗蕾 |
开原市民主小学1.4 |
未来的宇宙 |
刘艳华 |
|
43 |
关文月 |
开原市民主小学1.4 |
我的飞船 |
刘艳华 |
|
44 |
姜佳臣 |
开原市民主小学1.5 |
未来的奥运场 |
刘艳华 |
|
45 |
袁梦晗 |
开原市民主小学1.5 |
太空小汽车 |
刘艳华 |
|
46 |
贾仁杰 |
开原市民主小学1.5 |
机器人 |
刘艳华 |
|
47 |
孙佳铭 |
开原市民主小学1.5 |
再探天宇 信步太空 |
刘艳华 |
|
48 |
王渲琪 |
开原市民主小学1.5 |
深海探索 |
刘艳华 |
|
49 |
刘航院 |
开原市民主小学1.5 |
遥控垃圾箱 |
刘艳华 |
|
50 |
吕佳鑫 |
开原市民主小学1.5 |
蓝猫式飞机 |
刘艳华 |
|
51 |
李紫睿 |
开原市民主小学1.5 |
机器房 |
刘艳华 |
|
52 |
王祉淇 |
开原市民主小学1.5 |
蚂蚁搬家 |
刘艳华 |
|
53 |
刘朔廷 |
开原市民主小学1.5 |
节水箱 |
刘艳华 |
|
54 |
李佳辛 |
开原市民主小学1.5 |
我的船 |
刘艳华 |
|
55 |
李卓浔 |
开原市民主小学1.5 |
未来飞机 |
刘艳华 |
|
56 |
王睿涵 |
开原市民主小学1.5 |
太空清洁机 |
刘艳华 |
|
57 |
张馨 |
开原市民主小学2.5 |
飞行器的春天 |
刘艳华 |
|
58 |
秦健淇 |
开原市民主小学1.1 |
城镇火箭 |
刘艳华 |
|
59 |
徐子漫 |
开原市民主小学1.1 |
太空城市 |
刘艳华 |
|
60 |
孙昊宸 |
开原市民主小学1.5 |
太空小火车 |
刘艳华 |
|
61 |
曹楚晗 |
开原市民主小学1.6 |
给我唱歌的小鸡 |
刘艳华 |
|
62 |
李佳莳 |
开原市民主小学1.4 |
空中家园 |
刘艳华 |
|
63 |
刘丝仝 |
开原市民主小学4.1 |
未来的宇宙星船 |
刘艳华 |
|
64 |
翟建淳 |
开原市民主小学4.1 |
未来的世界 |
刘艳华 |
|
65 |
马欣然 |
开原市民主小学1.5 |
月亮上的蔬菜园 |
刘艳华 |
|
66 |
常佳鑫 |
开原市民主小学4.1 |
未来的飞机 |
魏春光 |
|
67 |
李佳航 |
开原市民主小学2.2 |
火星城市 |
魏春光 |
|
68 |
常嘉宇 |
开原市民主小学2.6 |
快乐在一起 |
魏春光 |
|
69 |
赵子文 |
开原市民主小学2.2 |
未来的房子 |
魏春光 |
|
70 |
胡柠荟 |
开原市民主小学1.6 |
太空乐园 |
魏春光 |
|
71 |
柏佳欣 |
开原市民主小学1.6 |
海底小学 |
魏春光 |
|
72 |
刘明金 |
开原市民主小学1.6 |
多功能月球 |
魏春光 |
|
73 |
陈荣晋 |
开原市民主小学1.6 |
太空之旅 |
魏春光 |
|
74 |
刘一鸣 |
开原市民主小学1.6 |
我和外星人 |
魏春光 |
|
75 |
刘子宁 |
开原市民主小学2.1 |
太空之上 |
魏春光 |
|
76 |
刘昊宇 |
开原市民主小学2.1 |
我会飞 |
魏春光 |
|
77 |
朱诗琦 |
开原市民主小学2.1 |
机器人 |
王阳 |
|
78 |
张淇 |
开原市民主小学1.6 |
我理想中的生活 |
王阳 |
|
79 |
黄熙 |
开原市民主小学1.2 |
未来的房子 |
王阳 |
|
80 |
杜咏哲 |
开原市民主小学1.2 |
月球上的民主小学 |
王阳 |
|
81 |
张百熙 |
开原市民主小学1.2 |
海底清洁机 |
王阳 |
|
82 |
杨奕 |
开原市民主小学1.2 |
太空中的家 |
王阳 |
|
83 |
井思懿 |
开原市民主小学1.2 |
神州十号 |
王阳 |
|
84 |
李岳骢 |
开原市民主小学1.2 |
神奇的飞船 |
王阳 |
|
85 |
张施恩 |
开原市民主小学1.2 |
神奇的伞 |
王阳 |
|
86 |
关子杰 |
开原市民主小学1.2 |
神奇的宇宙 |
王阳 |
|
87 |
刘香远 |
开原市民主小学4.5 |
月亮之上 |
王阳 |
|
88 |
付鹏文 |
开原市民主小学3.5 |
未来的书包 |
王阳 |
|
89 |
贺宇欣 |
开原市民主小学4.5 |
土星上的植物车 |
王阳 |
|
90 |
周彦辰 |
开原市民主小学6.2 |
环保小飞人 |
王阳 |
|
91 |
张开轩 |
开原市民主小学4.5 |
会飞的房子和人 |
王阳 |
|
92 |
李婉毓 |
开原市民主小学4.5 |
能飞的枕头 |
王阳 |
|
93 |
王诺楠 |
开原市民主小学2.6 |
水下城市 |
王丹馥 |
|
94 |
勾启 |
开原市民主小学2.6 |
我的书包 |
王丹馥 |
|
95 |
梁翰文 |
开原市民主小学4.1 |
汽车采蜜 |
王丹馥 |
|
96 |
纪永维 |
开原市民主小学5.6 |
天空飞龙 |
王丹馥 |
|
97 |
徐剑飞 |
开原市民主小学1.6 |
W星球在召唤 |
王丹馥 |
|
98 |
郭书阳 |
开原市民主小学2.3 |
遨游太空 |
王丹馥 |
|
99 |
许丹琦 |
开原市民主小学4.5 |
悬挂式建筑 |
王丹馥 |
|
100 |
刘俐彤 |
开原市民主小学4.1 |
穿上会跳舞的水晶鞋 |
王丹馥 |
|
101 |
杨雨桐 |
开原市民主小学2.1 |
奇妙的宇宙 |
王丹馥 |
|
102 |
孙炳松 |
开原市民主小学1.6 |
船 |
王丹馥 |
|
103 |
薛钥 |
开原市民主小学2.1 |
我未来的家 |
王勃 |
|
104 |
李安澜 |
开原市民主小学4.6 |
太空船 |
王勃 |
|
105 |
卢俊安 |
开原市民主小学4.6 |
我是神奇宇航员 |
王勃 |
|
106 |
杜宇泽 |
开原市民主小学4.6 |
自由的飞翔 |
王勃 |
|
107 |
丁雪松 |
开原市民主小学4.6 |
我的骄傲 |
王勃 |
|
108 |
罗俊哲 |
开原市民主小学4.6 |
科学幻想 |
王勃 |
|
|
|
|
|
|
附件 3.6
辽宁省青少年科技创新大赛
项目查新报告
项目名称:关于开原市全面展开造纸行业治理的调查报告
项目作者: 亢迪
查新完成日期: 2009年3月10日
申报者本人的查新声明(签字):
学校的查新证明(盖章):开原市第三中学
省(市、区)大赛组织单位的查新证明(盖章):
辽宁省青少年科技创新大赛组织委员会
填写说明
一、查新报告
查新报告是查新者用书面形式就查新情况及其结论所做的正式陈述。
二、查新报告格式说明
本报告采用A4纸,每栏的大小,可随内容调整。
三、报告内容应当打印;签字使用钢笔或者炭素笔。
四、查新点与查新要求
查新点:是指需要查证的内容要点。
查新要求:(1)通过查新,证明在所查范围内有无相同或类似研究;(2)对查新项目分别或综合进行对比分析;(3)对查新项目的新颖性做出判断
五、文献检索范围及检索策略
应当列出对查新项目进行分析后所确定的手工检索的工具书、年限、主题词、分类号和计算机检索系统、数据库、文档、年限、检索词等。
六、检索结果
检索结果应当反映出通过对所检数据库和工具书命中的相关文献情况及对相关文献的主要论点进行对比分析的客观情况。
检索结果应当包括下列内容:
①对所检数据库和工具书命中的相关文献情况进行简单描述;
②依据检出文献的相关程度
③对所列主要相关文献进行简要描述(一般可用原文中的摘要或者利用原文中的摘要进行抽提),对于密切相关文献,可节录部分原文并提供原文的复印件作为附录
七、查新结论
查新结论应当客观、公正、准确、清晰地反映查新项目的真实情况,不得误导。查新结论应当包括下列内容:
①相关文献检出情况;
②检索结果与查新项目的要点的比较分析;
③对查新项目新颖性的判断结论。
八、申报者本人、所在学校及市级大赛主办单位的查新声明
查新报告应当包括经申报者本人、所在学校及省级创新大赛主办单位签字的查新声明。声明的内容可以参考下面的内容进行撰写。
(1)报告中陈述的事实是真实和准确的。
(2)我们按照项目查新规范进行查新、文献分析和审核,并做出上述查新结论。
九、附件
附件主要包括密切相关文献的题目、出处以及原文复制件;一般相关文献的题目、出处以及文摘。
查新项目名称 |
关于开原市全面展开造纸行业治理的调查报告 |
一. 查新目的 申报辽宁省青少年科技创新大赛 | |
二.查新项目的创新要点(要着重说明查新项目的主要特点特征、相关指标、应用范围、申报人自我判断的新颖性等) | |
三.查新点查新点:(需要查证的内容要点、创新点)查证内容要点:有无对开原市全面展开造纸行业治理的调查报告; 创新点:初步了解开原市造纸行业的污染情况及治理情况,为保护开原市环境提出了我们中学生的建议。 | |
四.文献检索范围及检索策略文献检索范围:
使用百度、google等搜索引擎进行相关检索 检索词及检索策略:
检索词:开原市全面展开造纸行业治理的调查 检索式:开原市全面展开造纸行业治理的调查 | |
五.检索结果按上述检索词,在以上数据库和文献时限内,查到一些与本课题有关的文献,提供附件( 1 )份,现对附件摘述如下: 1.[题名] 开原市环保局全面展开造纸行业治理行动 [作者]不详 [来源]辽宁省环保局 [摘要]开原市有关造纸行业的治理情况及污染情况简述。 | |
六.查新结论综上所述,但本课题的研究特点是:通过对开原市环保局及政府对开原市内造纸行业的治理情况的调查,了解了我市采取的相关政策和治理方法,通过这次调查我感触颇深。现在人们的生活水平提高了,环境却在恶化,政府应多采取这些治污的措施,治理我们的环境。我坚信在不久的将来一定会更加美丽,我们的环境也会越来越好! | |
七.申报者本人、所在学校及市级大赛主办单位签字盖章的查新声明与证明(1) 报告中陈述的事实是真实和准确的。(2) 我们按照大赛查新规范进行查新、文献分析和审核,并做出上述查新结论。申报者(签字): 亢迪 申报者所在学校(盖章):市级创新大赛主办单位(盖章): | |
八.附件清单无 | |
九.备注 | |
关于开原市全面展开造纸行业治理的调查报告
开原市第三中学 八年二班 亢迪
一、背景
2008年省十一届人大一次会议上,在《政府工作报告》中,省长陈政高代表省委、省政府对全省人民作出了实现辽河治理新目标的庄严承诺:“举全省之力,集中整治辽河流域,三年内实现辽河流域干流全部消灭超五类水体,五年内实现辽河流域干流城市段景观化。”因此,开原市环保局为彻底解决造纸行业对环境的污染问题,展开了一系列“治厂减污”的政策错施,打响了整治造纸行业的第一枪。
二、我市现状
开原市共有8家造纸厂,它们分别是;开原制浆造纸有限公司,开原兴盛造纸厂,洪杰纸业有限公司,全兴造纸有限公司,龙发造纸厂,绿洲造纸厂,友谊造纸厂和天成纸业有限公司。其中开原制浆造纸有限公司,开原兴盛造纸厂是以稻草为原料制浆造纸,其余6家造纸企业都是采用再生纸浆造纸。
据开原市环保局的工作人员介绍,开原市工业化学耗量排放总量的83%,其中仅开原制浆造纸有限公司和开原市兴盛造纸厂两家大型造纸厂就占了造纸行业排放总量的90%。可见解决造纸行业的污染问题是辽河治理的重中之重。
三、危害
开原市的造纸厂长期肆意排放污水,造成对当地地下水的严重污染,激起许多受害村民集体到省环保局上访。同时,大量废水未经处理排入河流中,致使鱼类、贝类等水生生物缺氧致死;河水散发着臭气,严重威胁沿岸居民的身体健康,造成痢疾、肠炎、疥疮等疾病盛行,同时,还不利于农田灌溉和人畜饮水。
四、整治措施
2008年4月18日 ,开原市政府开原市环保局将开原制浆造纸有限公司,开原市兴盛造纸厂这两个企业的生产线全部关停。两家企业进入停业整顿状态。2008年5月6日 ,开原制浆造纸有限公司拆除了污染严重的制浆工段,以购买商品浆的生产原谅代替稻草制浆。开原市兴盛造纸厂花费30多万元改造全厂的供水系统和污泥处理系统,还把排污地沟全部堵死。
拆除制浆工作对干企业而言是不小的损失。生产成本也提高了。但面对巨大的停业整顿的压力,企业还是选择了尽快拆除制浆工段。尽早开工。恢复生产,这样对双方都有利,因为他们心理最清楚;如果不尽早开工,损失会更惨重。事实证明,要想治理造纸行业就要先治理污染严重的大企业。
开原市其它6家造纸企业也接道了开原市政府,开原市环保局下达的停产治理的通知,这些企业的生产线也在2008年5月19日 被贴上了封条。开原市洪杰纸业有限公司投资300多万元,建成了一个处理污水量达8000吨的污水处理厂。全兴造纸有限公司,龙发造纸厂也改造完成了污水处理设施。开原市天成纸业有限公司已经按照省市的要求,吊销了营业执照设备已拆除。这些企业如此积极地整改,就是为了能够实现达标排放和零排放。
五、改善结果
这场针对造纸行业的整改行动取得了可喜的成绩,开原市城市污水排放口化学耗量的的浓度已由历年的1220mg/L降低为目前的340mg/L,辽河治理的工作已初见成效。市环保局将按照省市的要求,将辽河治理与污染减排的工作进行到底。
六、感想
调查结束后,我感触颇深。现在人们的生活水平提高了,环境却在恶化,政府应多采取这些治污的措施,治理我们的环境。我坚信在不久的将来一定会更加美丽,我们的环境也会越来越好!
特别说明:请将申报书第二项填写完毕后复印贴在装项目材料的档案袋正面。
附件:3.1
辽宁省青少年科技创新大赛
中学生项目申请书
第一部分:申报者确认事宜
我(们)确认已认真阅读大赛规则并且同意遵守规则。
我(们)确认所有申报资料属实。
我(们)授权主办单位比赛结束后无偿合理使用相关申报材料(包括公开出版等,不要求退还)。同时本人亦享有公开发表该项目资料的权力。
我(们)服从大赛评委会的决议。
所有参赛选手必须同意并且遵守以上要求,申报者及监护人必须签名确认以后才能参赛:
申报者签名: 亢迪 监护人签名: 亢晓明
2009年 3 月 7 日 2009年 3月7 日
辽宁省青少年科技创新大赛组织委员会制
第二部分:参赛信息
活动名称: 关于开原市全面展开造纸行业治理的调查报告
申报者: 亢迪
申报者所在学校: 辽宁省开原市第三中学
项目辅导机构机构:(没有可不填)
项目学科类别:请在确认的学科上划“ ”,只能选择一项
□MV(数学)
□PH(物理学)
□CH(化学)
□MI(微生物学)
□EV(环境科学)
□BI(生物化学)
□EN(工程学)
□ZO(动物学)
□BO(植物学)
□ME医药与健康学()
□ES(地球与空间科学)
□CS(计算机科学)
□SO(社会科学)
项目所属类别:请在确认的类别上划“”
□个人项目
□集体项目
申报者学历类别:请在确认的类别上划“”
□初中项目
□高中项目
A、申报者情况
说明:个人项目只填写第一作者情况,集体项目须填写每位作者的情况。
第一作者
姓名
亢迪
性别
女
民族
满
出生年月日
1995.8.4
申报者免冠照片
现学历类别
□初中生 □高中生
年级
八年级
学校全名
辽宁省开原市第三中学
学校电话
3607007
学校地址
开原市园丁路38号
邮编
112300
家庭地址
开原惠工小区
家庭电话
13941069387
家长姓名
亢晓明
与申报者关系
父女
工作单位及其职务(或职称)
署名作者
姓名
性别
民族
出生年月日
申报者免冠照片
现学历类别
□初中生 □高中生
年级
学校全名
学校电话
学校地址
邮编
家庭住址
家庭电话
家长姓名
与申报者关系
工作单位及其职务(或职称)
署名作者
姓名
性别
民族
出生年月日
申报者免冠照片
现学历类别
□初中生 □高中生
年级
学校全名
学校电话
学校地址
邮编
家庭住址
家庭电话
家长姓名
与申报者关系
工作单位及其职务(或职称)
辅导教师
姓名
性别
年龄
专业
所在单位
职务或职称
联系电话
马立妍
女
开原三中
教师
资格确认
1.上述申报者均为在校中学生(含中专和技校学生)。
2.本项目是申报者于2006年7月1日 后独立(含在辅导教师指导下)完成的科技创新新成果。
辅导教师(班主任)签名: 学校学籍管理部门盖章
学校校长(负责人)签名: 年 月 日
项目名称
关于开原市全面展开造纸行业治理的调查报告
该项目的选题是怎样确定的
环境污染是人们最关心的话题之一,而环境治理更为重要,为了了解开原市在环保方面的情况,所以选择了这个题目。
设计(或研究)该项目的目的和基本思路
为了了解有关造纸行业对环境的污染以及治理情况,呼吁人们保护环境、爱护环境,积极参与环境保护。
该项目的研究过程
先了解我市的造纸行业基本概况,再到环保局调查,收集资料,最后完成调查报告。
该项目应用了哪些科学方法、科学原理
调查、收集资料、归纳整理。
B、项目情况
该项目的主要贡献(创新部分)
他人同类研究的情况调查
进一步完善该项目的设想
再多了解一些造纸行业的基本情况及治理改造的资料。
集体项目中申报者各自的工作分工
专利申请号及授权日期
申请号 申请人姓名 申请日期 年 月 日
批准号 批准日期 年 月 日
登载论文的报刊及发表日期
登载论文的报刊名称 刊登日期 年 月 日
申报项目所提供的材料
□项目研究论文全文
附件: □论文附录(图纸、图表调查问卷样表等)
□数据光盘或软盘(只限计算机学科)
总计: 件
说明:申报材料均可为复印件。
项 目 摘 要 (限500字以内)
开原市环保局为彻底解决造纸行业对环境的污染问题,展开了一系列“治厂减污”的政策错施,打响了整治造纸行业的第一枪。
开原市共有8家造纸厂,对环境的污染十分严重。2008年4月18日 ,开原市政府开原市环保局将开原制浆造纸有限公司,开原市兴盛造纸厂这两个企业的生产线全部关停。开原市其它6家造纸企业也接到了开原市政府,开原市环保局下达的停产治理的通知。
通过造纸行业的整改行动,开原市城市污水排放口化学耗量的的浓度已由历年的1220mg/L降低为目前的340mg/L,辽河治理的工作已初见成效。
调查结束后,我感触颇深。现在人们的生活水平提高了,环境却在恶化,政府应多采取这些治污的措施,治理我们的环境。我坚信在不久的将来一定会更加美丽,我们的环境也会越来越好!
C、推 荐 意 见
市级比赛组织机构 审查及
推荐意见
该项目于 年 月 日在 市第 届青少年科技创新大赛上被评为 等奖。同意上报参加第 届辽宁省青少年科技创新大赛。我们已要求该项目作者在学校及其上级主管部门对该项目做了资格审定,申报内容属实。
市级评委会负责人签名: 市级组织机构盖章
市级组织机构负责人签名: 年 月 日
项目简介
学 校:铁岭开原市第三中学
作 者:亢 迪
作品名称:关于开原市全面展开造纸行业治理的调查报告
简 介:
2009年1月,我对开原市关于解决造纸行业对环境的污染问题展开了系列调查,开原市共有8家造纸厂,对环境的污染十分严重。2008年4月18日 ,开原市政府开原市环保局将开原制浆造纸有限公司,开原市兴盛造纸厂这两个企业的生产线全部关停。开原市其它6家造纸企业也接到了开原市政府,开原市环保局下达的停产治理的通知。经过半年的治理,效果如何呢?
开原市城市污水排放口化学耗量的的浓度已由历年的1220mg/L降低为目前的340mg/L,辽河治理的工作已初见成效。人民群众的满意度逐渐上升。
调查结束后,我感触颇深。现在人们的生活水平提高了,环境却在恶化,政府应多采取这些治污的措施,治理我们的环境。我坚信在不久的将来一定会更加美丽,我们的环境也会越来越好!